1. SUSTANTIVOS TERMINADOS EN -O Y -A
Notas
Casi todos los sustantivos terminados en -o son masculinos: el libro, el mercado.
Casi todos los sustantivos terminados en -a son femeninos: la casa, la escuela.
El artículo definido concuerda con el género: el (masc.) / la (fem.).
Hay excepciones importantes (se estudian en apartados específicos).
Notlar
1) Motivasyon
Bu bölüm tam olarak şunu sağlar: “Bir ismin sonuna bakıp, çoğu zaman doğru artikeli seçebilme.”
2) Kural 1: -o → genellikle eril
Kural olarak -o ile biten isimler eril olur ve el alır.
Örnekler (tipik):
el libro
el mercado
el museo
el pueblo
el centro
Bu kuralın pratik karşılığı şudur:
Bir kelimeyi ilk defa görüyorsanız ve -o ile bitiyorsa, varsayılan refleks: el + kelime olmalıdır.
3) Kural 2: -a → genellikle dişil
Kural olarak -a ile biten isimler eril olur ve la alır.
Örnekler (tipik):
la montaña
la playa
la sala
la cocina
la escuela
Pratik refleks:
Kelime ilk kez göründü ve -a ile bitiyor → varsayılan: la + kelime'dir.
4) “Neredeyse” kelimesi neden önemli?
Çünkü İspanyolca, düzenli görünür ama arada “hadi seni bir yoklayayım” diye istisna serpiştirir.
Bu alt başlıkta istisnaları tam listelemiyoruz. Ama şimdiden iki kritik istisna tipini isim olarak işaretlemek iyi olur:
4.1 -o ile bitip dişil olanlar (istisna tipi)
En meşhur örnek: la mano (“el” değil “la”).
Bu istisnalar için ayrı alt başlığımız olacak: “İrregulares terminados en -o”.
4.2 -a ile bitip eril olanlar (istisna tipi)
Bu da ayrı alt başlık olacak: “Masculinos terminados en -a (origen griego)”.
5) Özet tablo
-o → varsayılan el
-a → varsayılan la
İstisna kümeleri:
-o ama la: la mano
-a ama el: el problema tipi
6) Mini not
Örnek cümleler:
El libro está en la mesa.
La escuela está en el centro.
2. GÉNERO POR TERMINACIÓN (FEM.): -DAD/-TAD/-TUD/-UMBRE/-CIÓN/-SIÓN
3. MASCULINOS DE ORIGEN GRIEGO: -A Y -MA
4. SUSTANTIVOS EN -ISTA / -E (GÉNERO COMÚN)
5. FEMENINOS CON A- TÓNICA: EL AGUA
6. FORMACIÓN DEL PLURAL (REGLAS GENERALES Y ORTOGRAFÍA BÁSICA)
1) Principio general
El plural se marca morfólogicamente en el sustantivo y, cuando corresponde, en determinantes (artículos, demostrativos, posesivos) y adjetivos por concordancia:
Det + N + Adj → los elementos dependientes concuerdan en número con el núcleo nominal.
2) Formación regular del plural
Vocal átona final → -s
Consonante final → -es
-z final → -ces
Vocal tónica final: pluralización variable (a menudo -es), con soluciones lexicalizadas; conviene fijar la forma por el uso normativo.
3) Invariabilidad formal
Algunos sustantivos terminados en -s o -x pueden presentar invariabilidad gráfica: singular y plural coinciden en forma y la distinción se expresa por determinantes y contexto (p. ej., el/los análisis). La concordancia en adjetivos y determinantes se mantiene en plural cuando el referente es plural.
4) Ajustes ortográficos
La pluralización puede exigir ajustes de grafía para preservar relaciones fonema–grafema, especialmente en alternancias como z → c ante e (plural en -ces).
5) Concordancia y alcance
La concordancia se rige por el núcleo nominal:
En grupos nominales complejos, el plural se proyecta desde el núcleo a determinantes y adjetivos dependientes.
En coordinaciones nominales, el plural suele imponerse; la concordancia puede variar según lectura colectiva vs. distributiva, con preferencia por el plural cuando hay pluralidad semántica.
6) Nota sobre tilde y acentuación en el plural
Al añadir -s / -es, normalmente se conserva la sílaba tónica, pero la tilde puede mantenerse, desaparecer o aparecer porque cambia la terminación de la palabra y se reevalúan las reglas de acentuación (aguda/llana/esdrújula):
Puede desaparecer: una aguda con tilde puede pasar a llana sin necesidad de tilde (p. ej., canción → canciones).
Puede mantenerse cuando sigue siendo necesaria para marcar el acento (p. ej., país → países).
Puede aparecer para conservar el acento en la misma sílaba tónica (p. ej., joven → jóvenes).
Las esdrújulas y sobresdrújulas mantienen la tilde en singular y plural.
İSPANYOLCA ÇOĞUL YAPISI (RESUMEN)
1) Temel Kural (Uyum): İsim çoğul yapıldığında; ona bağlı olan artikeller, işaret zamirleri ve sıfatlar da isimle uyumlu olarak çoğul hale getirilmelidir (Det + N + Adj uyumu).
2) Düzenli Çoğul Yapımı:
Ünlü harf ile bitenler: -s ekini alır.
Sessiz harf ile bitenler: -es ekini alır.
-z ile bitenler: -ces olur (Örn: lápiz → lápices).
Vurgulu ünlü ile bitenler: Genellikle -es ekini alır.
3) Değişmeyen Kelimeler: Sonu -s veya -x ile biten bazı kelimelerin yazımı çoğulda değişmez (Örn: el/los análisis). Bu durumda tekil veya çoğul ayrımı sadece önündeki artikelden anlaşılır.
4) Yazım ve Vurgu Düzenlemeleri: Çoğul ekleri geldiğinde, İspanyolca yazım kuralları gereği harf değişimleri olabilir (z → c gibi). Ayrıca kelime uzadığı için vurgu işaretinin (tilde) düşmesi veya eklenmesi gerekebilir.
5) Genel Uyum Mantığı: Bir isim grubunda çoğulluk her zaman çekirdek isim üzerinden belirlenir ve diğer tüm öğelere (sıfat, belirteç) yayılır. Birden fazla isim bir aradaysa, genel kural olarak çoğul yapı kullanılır.
7. SUSTANTIVOS EN -SIS (PLURAL INVARIABLE)
8. CAMBIAN DE SIGNIFICADO CON EL GÉNERO
9. IRREGULARIDADES FRECUENTES
10. SUSTANTIVOS COMPUESTOS
11. DIMINUTIVOS / AUMENTATIVOS
12. ARTÍCULOS Y SUSTANTIVOS (AL/DEL, A PERSONAL,
OMISIÓN…)
ANEXO A: TERMINACIONES (ÍNDICE)
0) Panorama PANORAMA
ANEXO A.0.1: Terminaciones con tendencia al femenino (abstractos y derivados)
ANEXO A.0.2: Terminaciones con tendencia al masculino (griego -ma, etc.)
ANEXO A: 1. -O
ANEXO A: 2 -A
ANEXO A: 3 -ISTA
ANEXO A: 4 -DAD/-TAD/-TUD
ANEXO A: 5 -UMBRE
ANEXO A: 6 -CIÓN/-SIÓN
ANEXO A: 7 -A/-MA (ORIGEN GRIEGO)
ANEXO A: 8 -ISTA
ANEXO A: 9 -SIS
análisisénfasiséxtasis
calleclasefelechellavenochenubesuertefuentegentepartetardemadrecarnesangrenievementemuertebaseseriefrasefasesedetorrecostumbre
adolescenteagenteamantecantanterepresantantecomedianteestudiantedocenteponentesirvienteclientepacientevidenteoyenteresidentedelincuentesobrevivienteteniente
CAPITAL. 1. m conjunto de dinero o bienes que se invierten o producen renta. 2. f ciudad principal donde reside el gobierno de un país o región.
CURA. 1. m sacerdote de la Iglesia católica encargado de una parroquia. 2. f tratamiento que se aplica para aliviar o eliminar una enfermedad.
ORDEN. 1. m disposición organizada de elementos según un criterio. 2. f mandato o instrucción que debe cumplirse; también comunidad religiosa.
CÓLERA. 1. m enfermedad infecciosa grave transmitida por agua o alimentos contaminados. 2. f ira intensa, enojo violento.
CORTE. 1. m acción o efecto de separar con un instrumento afilado. 2. f conjunto de personas que rodean al rey o tribunal supremo de justicia.
COMA. 1. m estado de inconsciencia profunda y prolongada del que una persona no puede despertar. 2. f signo de puntuación que separa elementos dentro de una oración.
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